ForsikringsBrief AdvisorBrief
KØB SENESTE NYT KURSER
Køb Abonnement
Annoncørbetalt indhold af Copenhagen Business School

Fremtidens arbejdsliv stiller nye krav: Sådan kan ledere ruste sig til en ny tid

Foto: Copenhagen Business School

Kunstig intelligens og en ny geopolitisk virkelighed vil påvirke organisationer og virksomheder. Disse udfordringer kræver et andet og nyt lederskab, mener professor Jesper Rangvid, der her forklarer, hvordan uddannelsen CBS Executive MBA klæder ledere på til at omsætte den nye virkelighed i praksis.

Når professor og Associate Dean for uddannelsesprogrammet for ledere CBS Executive MBA, Jesper Rangvid, ser frem mod udviklingen på arbejdsmarkedet de kommende år, er det især to fænomener, der kommer til at være afgørende for lederes handlerum: AI’s hastige udvikling og et globalt geopolitisk opbrud. 

“Vi er på vej ind i en ret vild teknologisk transformation,” siger Rangvid. Kunstig intelligens bliver en integreret del af produktion, beslutningsprocesser og organisering. Det er ifølge CBS-professoren “en af de største ledelsesudfordringer” i den kommende tid.

CBS 2
Professor og Associate Dean for uddannelsesprogrammet for ledere CBS Executive MBA, Jesper Rangvid. Foto: Copenhagen Business School

Dertil kommer en ny geopolitisk situation med USA i baggrunden og Kina i forgrunden, hvor globale forsyningskæder og markeder, som vi kender dem, ikke længere kan tages for givet. 

På vores EMBA uddanner vi ikke ledere til at programmere AI. Det vigtige er snarere at kunne implementere kunstig intelligens strategisk.

Jesper Rangvid, professor og Associate Dean for uddannelsesprogrammet for ledere CBS Executive MBA.

 “At kunne strukturere og træffe strategiske beslutninger og implementere dem bliver derfor altafgørende for fremtidens ledere. For at gøre det skal du forstå de risici og muligheder, der ligger forude. Det er fundamentet for at navigere i fremtidens arbejdsliv,” forklarer Jesper Rangvid.

Ledere skal ikke være eksperter

For ledere handler fremtiden derfor ikke om at blive tekniske eksperter, men om at forstå konsekvenserne af de ændringer, der ifølge Rangvid er de vigtigste for ledere at arbejde med: “På vores EMBA uddanner vi ikke ledere til at programmere AI. Det vigtige er snarere at kunne implementere kunstig intelligens strategisk ved at dygtiggøre sig i at fordele opgaver, engagere ens kolleger i processen, integrere teknologien og forstå, hvad den betyder for ens forretning eller organisation.”

Evnen til at håndtere kompleksitet med brug af kunstig intelligens bliver således afgørende: “AI giver nye muligheder for datadrevne beslutninger, men samtidig ændrer de store strukturelle tendenser sig i forskelligt tempi,” siger Rangvid og fortsætter: “Hvordan navigerer du på kort sigt, mens du bygger en organisation, der er robust på lang sigt? Det er et vigtigt element i vores EMBA,” forklarer han.  

I forhold til at forstå den geopolitiske udvikling giver uddannelsen dig samtidig et godt fundament at stå på: “Som leder skal du ikke være ekspert på geopolitik, men du får et bedre indblik i risikoen og mulighederne,” siger han.

Eksaminer tager udgangspunkt i kursisten 

At gennemføre CBS Executive MBA munder ikke kun ud et diplom med et CBS-stempel på. Et kendetegn ved uddannelsen er, at hver kursist løbende arbejder med konkrete udfordringer fra egen organisation. Rangvid forklarer det sådan her: “Alle eksamener tager udgangspunkt i kursisternes egen virkelighed. Det betyder, at kursisterne ikke kun lærer teorier. De omsætter dem direkte til handling.” Dermed bliver uddannelsen ikke blot en akademisk øvelse, men en træningsbane for fremtidens lederskab.

cbs.dk/emba

Artiklen er en annonce fra Copenhagen Business School. Artiklen er ikke produceret af Børsens redaktioner eller Børsens Brands.

Forsiden lige nu